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I – CARTA AO PROFESSOR: O PAPEL DO
PROFESSOR NAS PRÁTICAS DE LEITURA
E DE ESCRITA
Caro professor,
Aprendizagens significativas no contex-
to do Ensino Fundamental só acontecem
quando adulto e criança se dispõem a viver
experiências únicas e potentes. Aprender a
despertar o desejo de escrever e de ler não
deve ser imposto às crianças: deve ser algo
que aconteça de forma natural e gradativa.
Você tem uma grande responsabilida-
de no aprendizado dos alunos: inspirar e
trazer oportunidades para que eles desen-
volvam habilidades, avançando em suas
pesquisas e investigações.
Quando pensamos em um aluno po-
tente, pesquisador, curioso e crítico, ao
lado dele sempre há um professor inspira-
dor. Levando isso em consideração, é seu
papel provocar situações que os alunos
possam explorar, desafiando-os a ir além e
mergulhar em cada experiência.
Por que ler esse livro?
O livro O conto do broche de madeira,
narrado de forma profunda e poética, reve-
la grandes inspirações que podem poten-
cializar e provocar o estreitamento da rela-
ção dos alunos de 4o e 5o anos com a leitura
e a escrita. Em sua grandiosidade, ao com-
partilhar uma história de amor proibido, ele
permite que os ouvintes ou leitores se rela-
cionem com a narrativa de maneira sensível
e delicada.
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